магазин

Книжки-картинки, Наши новинки, Обзоры

Ксения Шафрановская «Расмус-бродяга»

/

Реалистичная повесть А. Линдгрен про мальчика-сироту Расмуса не так хорошо известна в России, как сказки про Карлсона и Пеппи Длинныйчулок. Между тем, именно за эту книгу писательнице вручили почётный диплом IBBY в 1958 г. По словам самой Линдгрен, «Трудно представить себе, что первопричиной моего появления на этой трибуне сегодня послужили бродяги моего детства. Те самые бродяги, которые стучали в нашу дверь по вечерам и спрашивали: «Можно ли переночевать в хлеву…»». Это история 9-летнего мальчика, который убегает из приюта, чтобы найти себе родителей, бродяжничает, переживает самые разные приключения, чтобы в конце, как и другие герои Линдгрен, найти своё счастье.

Книжки-картинки, Не наши новинки, Обзоры

Júlia Sardà «Charlie and the Chocolate Factory»

/

Перед началом работы над новым произведением, Джулия проводит всестороннее исследование, продумывает цветовую гамму и необходимые паттерны, которыми насыщает свой рисунок. «Паттерны добавляют повествованию игры, помогают насытить пространство и сделать сцену более объемной, — считает она, — это великолепный способ привлечь внимание читателя к каким-то объектам или, напротив, скрыть их в лабиринте цветов и форм».

Книжки-картинки

Герман Мазурин «Был настоящим трубачом»

/

Их четверо. Четверо мальчишек. Я хочу познакомить вас с ними. Может быть, вы полюбите их, признаете своими друзьями… Может быть, захотите стать похожими на них.

Они все разные. Никогда не встречались друг с другом. Впервые встретились в этой книге. Их объединили горячее сердце, любовь к родине, желание совершить что-то очень важное для людей.

Они смелы и нетерпеливы, они ошибаются, но не отступают.
О каждом из них я рассказал историю. Это «Верный друг Санчо», «Был настоящим трубачом», «Баваклава», «Мальчик с коньками»

Книжки-картинки

Валерий Алфеевский «Сказки и истории»

/

Работа над рисунками к книге, естественно, начинается с рукописи. Самое обязательное для художника — проникнуться идеей книги, отобрать главное. Мне кажется, что своё прочтение текста художником только тогда законно, когда оно следует замыслу автора, подчеркивает и уточняет его мысли. Художник дает в рисунках вторую, видимую жизнь произведению, уточняя и договаривая то, что важно, и то, что неясно выражено писателем, а в некоторых случаях давая и другое, параллельное, толкование.