Наталья Басманова

Биография

Наталия Георгиевна Басманова (1906-2000) — художник-иллюстратор, график.

Родилась в Петербурге, в семье петербургских немцев; мать преподавала языки, отец — Георгий Ланг, был выдающимся терапевтом и клиницистом.

Окончила Ленинградский художественно-промышленный техникум, затем училась в Академии художеств. Работала в Учпедгизе, иллюстрировала буквари для народов севера, затем обратилась к детской литературе. Первая детская книга с ее иллюстрациями вышла в 1938 году.

Не могу сказать, с какого возраста я рисую. Только помню свои рисунки, которые могли быть у меня лет в шесть. Вспоминаю тетрадку, которая у нас и сейчас лежит, в ней я рисовала по памяти всякие парки, фонтаны.

Мама нам с братом часто читала вслух, постоянно, и мне нравилось иллюстрировать какие-то моменты из прочитанного, которые не то чтобы меня задевали, а в смысле изобразительном были мне интересны. Но это позднее. А раньше, я вспоминаю, я себе ставила натюрморты, я их помню даже. Однажды я поставила все какие были дома стеклянные сосуды — вазы, мисочки стеклянные, кружки, положила туда яблоки и хотела именно в стеклянном передать фрукты. Еще любила рисовать животных, и особенно лошадей. Стремилась, чтобы не только как можно правдивее, но и красивее нарисовать лошадь. Я в детстве и цветы рисовала,— акварелью, карандашами.

Моя мама интересовалась — ну как любитель — ботаникой, она знала названия цветов. А вообще-то она была педагог, языки преподавала: французский, немецкий. Дома у нас были вывезенные ею из Альп и засушенные там цветы. И, конечно, она привила мне эту любовь к цветам. Я так думаю, что-то у меня оттуда, с детства шло.
Мы с братом были городскими детьми, и каждое лето, до школы (иногда и очень длинное лето, до ранних заморозков), проводили на природе. И детские впечатления от природы у меня сильны. Я и сейчас, спустя столько лет, помню буквально все на дачных дорожках: какая была трава, какие были цветы.

***

После школы я поступила в художественно-промышленный техникум на графический факультет. Рисунок у нас вел Дормидонтов, а специальную дисциплину — шрифт (основное, чему нас учили) — Владимир Николаевич Левитский. Была у меня попытка перебраться на живописное отделение, но это я считала для себя недосягаемой вещью и начала параллельно заниматься на декоративном отделении. Мне казалось, это мне ближе, интереснее. Но родители не поддержали меня, и я кончала графический.

В Академию художеств я поступила тоже на графический. И со второго курса ушла по собственной воле. Просто надоело.

Начался период самостоятельного заработка, я перепробовала всевозможные работы, пока не попала в Учпедгиз. Тогда принят был бригадный метод, нашу бригаду возглавляла Евгения Константиновна Эвенбах. Человек она трудный, но мне с ней было хорошо, потому что я ценила в ней художника, и более опытного и очень принципиального. Работа, конечно, была ограничена штриховой графикой. Красками, акварелью я писала обычно летом, в поездках.

***

Я не умела добывать себе работу, какая мне нравилась, и единственная иллюстрированная книжка, которую мне удалось выпустить в Учпедгизе самостоятельно,— это «Избранные сказки» братьев Гримм, адаптированное издание на немецком языке. После того, как я была связана техническими требованиями — рисовать только пером,— мне было интересно рисовать как бы полутоновые рисунки тростниковым пером и тем более тоном сепия с подкраской. Мне все время, конечно, хотелось работать цветом.

В учпедгизовских учебниках приходилось часто иметь дело с национальными орнаментами, и одно время я оформила в этом роде так много книг, что меня сочли специалистом по орнаментам всех народов Севера. Сначала в Учпедгизе, а потом — в Гослите. Не скрою, мне самой в какой-то мере было интересно по вырезанному из кости, по вышивкам, по инкрустациям из меха, тиснению по коже, орнаментам из бересты и тому подобному создавать графические вещи для книги. Но я столько рисовала в этих книжках, что в конце концов у меня и русские стали выходить какие-то косоглазые.

***

Прежде чем приступить к книге, я стараюсь обновить свои впечатления от природы. Так было, например, с «Подарками леса», когда я специально ездила в санаторий.

Чтобы у меня зимой были перед глазами вот эти травки, я их из-под снега выкапывала. Они у меня зимой стояли, мне это доставляло большое удовольствие. Я же всю эту почву лесную и знаю и люблю с детства.
Но, конечно, самая трудная задача — то, что я вижу и мне нравится,— перенести в книгу, чтобы это имело некую изобразительную ценность. Потому что смысл-то не в срисовывании всех этих травочек. Я смотрю так: если в книжке остается след моего восхищения травами, грибами, цветами, то одного этого мало, важно еще, как это сделано. И тут я собой недовольна. Я полагаю, у меня должно бы было быть меньше натуры. И вместе с тем чтобы не была потеряна эта острота ощущения, которая возникает в природе или от природы,— не знаю, как лучше сказать.

Обычно, когда я делаю книжку, мне кажется, что картинки получаются, а потом мне все это перестает нравиться.

***

Я очень ценю — в репродукциях ли, в картинах, в книжке (все равно где) — ощущения. Они могут быть связаны с временем года, с часами дня и, конечно, с погодой. Однажды, когда мы с мужем шли в Челюскинской (мы там четыре месяца жили, с ранней весны до середины лета, и я была более или менее свободна от хозяйства), я как-то очень остро почувствовала этот переход от весны. Через год, через два после такого полного лета (полного в смысле срока, когда выезжаешь за город не на одну неделю), у меня бывали дни, когда возникала уверенность (может быть, это уже мистика), что сегодня именно тот определенный день как бы по календарю природы, с его цветом и светом, с его ощущениями, который был год или два назад. И это сознание очень сильно действует, дает чувство причастности к жизни природы. Впрочем, может, такое бывает не только у меня?
Мне хочется сохранить в рисунке живое ощущение, и дать его сильно, без натурализма, который порой лезет.

***

Пишу я акварелью. Обычно употребляю много белил, что мешает успешному воспроизведению, и в типографии всегда ворчат. Я, конечно, понимаю типографские требования, но не умею их учитывать,— мне это трудно.

***

Я люблю и могу работать только при дневном свете, при вечернем огне я работаю в крайнем случае. Это относится и к черным рисункам. Не могу, должно быть, потому, что при вечернем освещении я не вижу или искажается цвет, а он присутствует и в черных рисунках.

***

Чего я хотела бы? Я бы очень хотела, чтобы в моих книгах развороты чередовались по пятну, по цвету, чтобы книга не была набором картинок более или менее подходящих. Мне кажется, что последняя моя книжка, «Дюймовочка»,— это набор картинок, а не книжка. И, конечно, я бы хотела, чтобы это были теплые и радостные книжки


«Басманова — зрелый, самостоятельный мастер. Ее работы цельны. Каждая отдельная композиция проста и ясна и подтверждается таким же естественным строем всей книги. Книга не сконструирована, а нарисована, будто бы художница читала рассказ или стихи с кисточкой в руках. И вместе тем при такой свободе, станковости построения это в полном смысле слова иллюстрации.

***

Басманова внимательно читает текст, следит за подробностями, передает настроение. <***> Не думаю, чтобы, работая для детей, Басманова менялась, придавая рисункам специфическую детскость. Просто ее рисунки правдивы той простой художественной правдой, которая может быть интересна и понятна и малым детям и взрослым. Это-то и придает работам Басмановой такую емкость и глубину, какою не часто обладают детские иллюстрации.

***

… Рисунки Басмановой — счастливый пример, когда изящество, красота и легкость изобразительного языка совпадают с реалистической точностью, основанной на острой наблюдательности. Благодаря правдивости основных характеристик в рисунках Басмановой видишь больше, чем нарисовано. Все это, на мой взгляд, в первую очередь относится к цвету. Цвет определяет образ у Басмановой. В ее акварелях желтая краска становится солнцем, светом, а слепой дождик влагой и теплом.

***

Басманова иллюстрирует стихи русских классиков и современных поэтов. Герои ее книжек — лето и зима, бабочки и облака. Но героями становятся и авторы — поэты. Для каждого художница находит соответствующее настроение, интерпретирует в изображении поэтическую интонацию.

Басманова рисует то, что знают все от мала до велика. И все же в ее природе, в трактовке известных стихов даже взрослый узнает что-то новое для себя, замеченное ею одной.

Круг тем художницы узок. Может быть, тому виною сложившееся раз и навсегда мнение, что Басманова лучше всего рисует русскую осень, предпочтительно дождливую. Но даже если она сама нарочито ограничивает круг своих тем, мне кажется, детские редакции заинтересованы убедить художника делать книги более разные и делать их больше. От этого выиграли бы и книжки и дети, которым Басманова, несомненно, может рассказать еще очень много о мире, который она видит глазами настоящего художника» (с) Май Митурич


«В маленькой книжечке Басмановой удивительно цельно и ясно выражено мировоззрение художника. Все рисунки в ней пронизаны каким-то особым, неярким голубоватым светом. Свет для художницы — основное пластическое средство. Именно светом выражает она свое мироощущение, радостное, я бы даже сказал трепетное восприятие природы

***

Если найти точное слово, чтобы определить характер работы Басмановой, то это слово будет, пожалуй, — прикосновение. Художник прикасается кистью к бумаге, как энтомолог к крыльям бабочки, и от этого легкого прикосновения под рукой его рождается чистый, светлый мир, который в нас, взрослых, трогает такие струны нашей памяти, которые связаны с детством, с давно утраченным, непосредственным виденьем». (с) Виктор Пивоваров


«Она недаром работает акварельными красками, которые помогают ей передать нежность и трепетность её отношения к природе, которые ложатся тончайшим слоем на белую поверхность бумаги, и чутко отзываются на каждое движение её кисти. По её рисункам можно учиться мастерству акварели — не мазать, как придется, краску толстым слоем, а класть её легко, деликатно, наслаждаясь тем, как один цвет перетекает в другой или просвечивает из-под него, дорожа возникающими переливами и колебаниями». (с) И.Н.Тимофеева

 

Купить книги с иллюстрациями Наталья Басмановой

OZON.ru
labirint.ru

Картинки

Дюймовочка Лужайка
Наталья Басманова «Дюймовочка» Наталья Басманова «Лужайка»
Название Дюймовочка
Автор Г.Х.Андерсен
Иллюстратор Наталья Басманова
Год издания 1975
Издательство Художник РСФСР
Название Лужайка
Автор Екатерина Серова
Иллюстратор Наталья Басманова
Год издания 1985
Издательство Художник РСФСР

События

Выставка Н. Г. Басмановой
15.12.2014
С 15 декабря по 15 января в Библиотеке книжной графики проходит выставка Натальи Георгиевны Басмановой (1906-2000), известной по иллюстрациям к книге Г. Х. Андерсена «Дюймовочка».

Выставка «Художники довоенного ДЕТГИЗа»
17.03.2014
В рамках проведения Дней детской книги в Библиотеке книжной графики в Санкт-Петербурге 20 марта в 19.00 открывается выставка «Художники довоенного ДЕТГИЗа». На выставке представлены иллюстрации, эскизы, эстампы, литографии, обложки, книги мэтров книжной графики довоенного периода.

Опубликовать в Facebook
Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в Яндекс