![](http://www.fairyroom.ru/wp-content/uploads/2018/01/35106.jpg)
Катя Толстая (1979) — иллюстратор и автор детских книг.
Родилась в Ленинграде, в семье художников Владимира Загорова и Марьяны Бозуновой.
Окончила факультет графики Санкт-Петербургской Академии художеств (мастерская Андрея Пахомова). Дипломным проектом была серия иллюстраций к «Бибигону» Корнея Чуковского. Два года училась в мастерской академика И.Богдеско.
С 2007 года — член Союза художников России.
Работает с детьми, преподает рисование.
Предпочитает иллюстрировать собственные сказки, увлекается созданием авторских разработок «книги художника» во всех ее ипостасях.
Лет в тринадцать мне стало очень грустно от сознания того, что я становлюсь взрослой. Это была даже не грусть от понимания, что я взрослею, а от мысли: что-то от меня уходит навсегда. Детство кончалось, и я переживала это, как расставание с самой собой. Тогда я вдруг поняла, что мне хочется быть верной детству, и взять собой во взрослую жизнь что-то из него. То, что мне было очень дорого. Это оказалась детская книга, которая всегда занимала почётное место в нашем доме. Захотелось рисовать именно для книг.
***
Мне всегда было трудно иллюстрировать других авторов. И однажды я поняла, как здорово целиком делать что-то свое. Появилось совершенно новое состояние в работе. Сперва рисуешь, потом текст придумываешь, или то и другое сразу. И можно менять что-то, когда чувствуешь в этом необходимость: например, я написала сказку, начинаю ее иллюстрировать и вижу, что не идет работа. Конфликт с текстом. Берешь текст — меняешь под иллюстрацию. И такая свобода возникает…
***
Рисовать я начинаю сразу, делаю наброски на полях, чтобы понять, в каком моменте текста я увидела картинку, где в сознании что-то родилось. Иллюстрация должна быть рождена не спецификой расположения текста, а именно личным переживанием. Второе, более внимательное, прочтение – для того, чтобы выяснить, кто как выглядит, кто во что одет, чем характеризуются герои, все описательные моменты. И дальше – читаю много раз те отрывки, к которым я хочу сделать иллюстрации.
***
Сразу после окончания школы я пошла преподавать. Преподаю уже почти десять лет. Я сама педагог. Были, конечно, люди, которые очень многому меня научили. Но всё, к чему я стремлюсь, и всё, чем я восхищаюсь, – это дети. Меня завораживает их творчество, их восприятие мира.
***
Иллюстрация не должна прививать ребёнку любовь к чтению. Как это объяснить, что такое детская книжка? У ребёнка есть кубики, у него есть пирамидки, у него есть мягкая игрушка и у него есть книжка. Она вот в этом ряду стоит. Хорошо, когда есть ещё шведская стенка и котята в квартире. Хорошо, когда у него есть животное, игрушки и книжки. Тогда будет счастливое детство. А книжка – неотъемлемый предмет для детства, она целый мир, потому что дети, на самом деле, с ними спят, с ними разговаривают. А когда ребёнок рвёт книжку, разрезает её на куски – значит, он ей интересуется.
Купить книги с иллюстрациями Катя Толстой
Мой рыцарь | |||||
---|---|---|---|---|---|
![]() |
|||||
Название Мой рыцарь
|